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SÉMIOLOGIE DES DIALOGUES DIDACTIQUES

Couverture du livre « SÉMIOLOGIE DES DIALOGUES DIDACTIQUES » de Violaine De Nuchèze aux éditions L'harmattan
  • Nombre de pages : 210
  • Collection : (-)
  • Genre : Sociologie
  • Thème : Sociologie
  • Prix littéraire(s) : (-)
Résumé:

Observer des groupes-classe, décrire les échanges qui s'y déroulent, analyser les conduites des participants, tel est l'objectif de cet ouvrage réalisé à partir de l'enregistrement de nombreux groupes en situation d'enseignement-apprentissage du français. Ce travail d'exploration et... Voir plus

Observer des groupes-classe, décrire les échanges qui s'y déroulent, analyser les conduites des participants, tel est l'objectif de cet ouvrage réalisé à partir de l'enregistrement de nombreux groupes en situation d'enseignement-apprentissage du français. Ce travail d'exploration et d'interprétation des interactions maîtres-élèves propose des outils en provenance de différents domaines des sciences humaines et sociales pour appréhender la fabuleuse complexité de la communication didactique.

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