L'ecole et les personnes handicapees physiques au senegal - l'ecole participe-t-elle a l'integration

• Date de parution : 05/09/2012
• Editeur : Editions Universitaires Europeennes
• EAN : 9786131584756
• Série : (-)
• Support : Poche

• Nombre de pages : (-)
• Collection : (-)
• Genre : Lettres et linguistique
• Thème : Lettres et linguistique Poche
• Prix littéraire(s) : (-)

Les personnes en situation de handicap rencontrent des difficultés pour s'intégrer dans la société. Elles sont victimes de préjugés qui tendent à les marginaliser. Les États et les institutions internationales développent des stratégies pour leur permettre d'avoir plus de dignité et d'autonomie... Voir plus

Les personnes en situation de handicap rencontrent des difficultés pour s'intégrer dans la société. Elles sont victimes de préjugés qui tendent à les marginaliser. Les États et les institutions internationales développent des stratégies pour leur permettre d'avoir plus de dignité et d'autonomie à travers une participation citoyenne. L'école qui facilite la vie sociale et participe à la formation citoyenne n'est pas toujours accessible aux enfants en situation de handicap. Ces enfants rencontrent des obstacles dans leur scolarisation. Ce travail consiste en une réflexion, à travers des récits de vie, sur la place de l'école dans l'intégration des personnes en situation de handicap moteur.