La question de l'éducation tout au long de la vie constitue un axe de recherche qui peut avoir l'apparence première d'une évidence contemporaine : celle pour des adultes de continuer à se former professionnellement.
Comme le dit Lietard, le nouveau modèle européen de « la société cognitive » prend en compte le développement personnel que s'il y a un lien avec la demande économique.
Ce livre aborde, compare et analyse les méthodes pédagogiques, du courant de l'éducation nouvelle de John Dewey avec le « learning by doing » à Freinet et Jean-Jacques Rousseau. On retrouve aussi les transversalités avec la relation pédagogique et la « bildung » qui est l'émancipation de soi à travers la formation tout au long de la vie.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Les meilleurs albums, romans, documentaires, BD à offrir aux petits et aux plus grands
Il n'est pas trop tard pour les découvrir... ou les offrir !
Inspirée d’une histoire vraie, cette BD apporte des conseils et des solutions pour sortir de l'isolement
L’écrivain franco-vénézuélien Miguel Bonnefoy poursuit l’exploration fantasmagorique de sa mémoire familiale...
