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Comment collégiens et lycéens voient les pays dont ils apprennent la langue

Couverture du livre « Comment collégiens et lycéens voient les pays dont ils apprennent la langue » de Albane Cain et Claudine Briane aux éditions Epagine
Résumé:

Une étude inter-langues qui traite de quarante-cinq pays. Elle fait un état des lieux des savoirs culturels des élèves et permet un accès à l'organisation des représentations et connaissances, pays par pays, ainsi qu'à leur évolution tout au long du cursus scolaire.

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