Concevoir, préparer et animer des activités significatives comporte plusieurs défis. D'abord, celui de se donner des outils et des repères, ensuite, celui de comprendre une approche pédagogique et, enfin, celui de développer un sens de l'observation afin d'offrir à chaque enfant les meilleures conditions qui soient pour assurer son plein épanouissement. Dans cet esprit, l'auteure présente des contextes de jeux, d'exploration et de création variés, tout en favorisant l'initiative et la démarche personnelle de l'enfant.
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