L'ouverture de l'école aux parents, la communication, le partenariat parents et enseignants ont une incidence forte sur la réussite scolaire des enfants. La première partie de ce dossier dresse un rapide état de la question, en tenant compte des recherches entreprises depuis une vingtaine d'années. La seconde partie s'appuie sur des expériences en cours conduites dans des écoles engagées dans la recherche "École primaire".
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