L'orthographe traditionnelle est quasi absente des SMS et des smileys, et même des tags : dans leurs communications écrites, les adolescents semblent refuser tout lien avec l'écriture orthographique traditionnelle telle qu'ils l'ont apprise à l'école et sont tous obligés de la pratiquer dans leur cadre scolaire. L'orthographe semble avoir, à leurs yeux, l'image négative de la contrainte, de la stigmatisation des fautes, et pour beaucoup elle reste une montagne infranchissable. Un faisceau d influences sociétales (Goody), couplé aux phénomènes physiques et psychiques de l'adolescence, serait à l'origine de la création d'espaces d'émotions pures, d'espaces d'écritures synesthésiques (Coquet,Darrault-Harris/Klein) proprement adolescents.
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