Les neurosciences ont le vent en poupe. Chaque semaine, on annonce une découverte majeure concernant les mécanismes de l'apprentissage, la chimie du bonheur ou l'activité neuronale liée à tel ou tel comportement. Récemment, des Suisse affirment même être parvenus à déchiffrer rien moins que le code du cerveau ! La neuroéducation entend supplanter les sciences de l'éducation, le neuromarketing prétend lire dans le cerveau des consommateurs, les neurosciences sociales s'inventent comme nouvelle science de l'homme et de la société... Non sans résistances ! Comment s'orienter entre les enthousiastes, les thuriféraires, les sceptiques et les opposants ? Derrière les effets d'annonce, que savons-nous vraiment de notre cerveau ? Et d'ailleurs, notre cerveau, c'est nous ?
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