Qu'est-ce que les cures avec les adolescents peuvent enseigner à la psychanalyse ? Est-ce que la notion d'adolescence a une pertinence dans la doctrine et la clinique psychanalytiques ? Freud utilise cette notion en montrant qu'à l'adolescence il incombe au sujet la tâche de passer de la sexualité infantile à la sexualité adulte, par le choix de son identification au sexe masculin ou féminin.
L'adolescence, avec les fréquentes décompensations névrotiques, dépressives ou psychotiques qu'elle entraîne, ne montre-t-elle pas que c'est dans la confrontation à l'assomption de son sexe que la structure se révèle pour un sujet, dans ses lignes de cassure ou de refente ? Est-ce que les analyses d'adolescents présentent des caractéristiques spécifiques dont il faudrait tenir compte dans la direction de la cure ? Quels enseignements peut-on en tirer pour travailler avec les adolescents en institution ?
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