Ce document sur la planification et la gestion de l'éducation traite essentiellement de la question de l'économie de l'éducation, surtout dans son aspect du financement des systèmes éducatifs des pays en développement. Il est un guide de méthodes quantitatives et de techniques de simulation; un outil de projection et d'analyse de faisabilité des politiques éducatives sur le moyen et long termes. Il permet aux planificateurs et aux administrateurs de l'éducation de faire de manière sérieuse et rigoureuse une estimation des besoins en éducation sur plusieurs années à partir d'un diagnostic sans complaisance. Ces modèles de simulation et les analyses qui en découlent permettent véritablement de faire de bons choix stratégiques et un ciblage approprié des mesures de réformes des systèmes éducatifs en vue d'une éducation de qualité et de réussite pour tous.
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