Première partie : LE MOUVEMENT ET SES ACTEURS I -- Qu'est-ce que les lumières ?
Une marée de nouveautés (croissance des hommes, grands progrès, consommation élargie, un siècle laborieux) -- La nouvelle philosophie -- Le goût des sciences II -- Les lumières et leur siècle Penser le temps (la relation à Dieu) -- Hériter du temps (un espace politique, acculturations, déculturations)-- Etre de son temps (temporalité publique, constitution du jugement moral de l'historien, temporalisation de l'histoire) III -- La conscience en partage La condition intellectuelle (auteurs dans le siècle, revendication de l'intellectuel, commerce des Lumières, luttes philosophiques) -- L'invention du grand homme -- Carrières intellectuelles Deuxième partie : LES VECTEURS ET LES PRATIQUES IV -- La grande chaîne des intelligences Lire et écrire -- Connaître le monde (petite physiologie des voyageurs, explorer le monde, raconter le monde) -- L'autre des Lumières (l'expérience de la diversité, les Lumières chez elles) V -- La ville sociable L'essor urbain (les discours de la ville, le projet urbain des Lumières) -- L'espace des sociabilités (la diversité des soiétés, une sociabilité du travail et du perfectionnement) VI -- L'opinion publique La circulation de l'écrit (censure, librairie, imprimé) -- Une machine à lire (progrès du roman, l'Encyclopédie) -- L'invention de l'opinion (sociologie de l'espace public, opinion et représentation, opinion et raison) Troisième partie : LES SENTIMENTS ET L'ACTION VII -- Les politiques d'amélioration Le despotisme éclairé (Etat policé, réformes solaires) -- Comprendre pour agir (sciene des probabilités morales, construction de l'économie) -- La terre, l'industrie, les corps (amélioration technique, médecine) VIII -- L'humanité sensible Eloge de l'humanité (nature et sensibilité) -- L'inquiétude et la société moderne (social en définition, l'invention de l'individu, la mise en discours du sexe) -- La conscience du bonheur (lutter contre le malheur) IX -- Les plaisirs de l'imagination Le beau sensible (vérité et goût, renaissance de l'Antiquité) -- Les modèles du nouveau classicisme (collections publiques, naissance de l'histoire de l'art, hantise du dessin) -- Des jouissances bien ordonnées (les règles du onnaisseur, la musique et ses publics, la consécration du théâtre) Conclusion : Les Lumières après les Lumières -- Lumières et Révolution -- Des Lumières inachevées Table des matières Sommaire Les Lumières Introduction, PREMIÈRE PARTIE LE MOUVEMENT ET SES ACTEURS 1 - Qu'est-ce que les Lumières ?
Une marée de nouveautés Les Lumières, une multiplication Une croissance des hommes Une série de petits progrès fait un grand progrès Une consommation élargie Un siècle laborieux La nouvelle philosophie Des images solaires Une question d'époque : qu'est-ce que les Lumières ?, La réponse de Mendelssohn, - La réponse de Kant, - L'actualité comme enjeu philosophique, .
Le goût des sciences L'homme de science L'énigme de la génération La langue nouvelle de la chimie L'univers infini Vulgarisation et engouement scientifique Les usages de l'invention 2 - Les Lumières et leur siècle, Penser le temps La relation à Dieu Ouverture, - Un apogée, - Une fin de siècle, .
Générations Inspirations anglaises, - La France au coeur, .
Hériter du temps Un espace politique Une Europe latine, - Une Europe allemande, - Une Europe anglo-hollandaise, - Naissance de l'Europe orientale, .
Acculturations, déculturations, contre-acculturations L'influence française, - Les réactions nationales, - Penser l'Europe, - Diversité des caractères nationaux, .
Être de son temps La temporalité publique Le progrès des mesures, - Organiser son temps, .
La constitution du jugement moral de l'historien Une conscience historique en devenir, .
La temporalisation de l'histoire Le basculement sur l'avenir, .
3 - La conscience en partage, La condition intellectuelle Des auteurs dans le siècle La revendication de l'intellectuel Le personnage de l'intellectuel Le commerce des Lumières Les luttes philosophiques L'invention du grand homme Le choix du grand homme Figures du culte Représentations du grand homme Panthéons Gloires isolées Le grand homme dans l'histoire universelle Des carrières intellectuelles Le révélateur français Les voies du succès Des réussites aux marges Les intermédiaires culturels Les traducteurs Les travaux de librairie L'insécurité intellectuelle Triomphe ou faillite des intellectuels ?
DEUXIÈME PARTIE LES VECTEURS ET LES PRATIQUES 4 - La grande chaîne des intelligences, Lire et écrire Une alphabétisation contrastée, Les hiérarchies scolaires, .
Qu'est-ce que lire ?, Une rage de lire, - Une révolution du lire ?, - La lecture, un braconnage, .
Connaître le monde Petite physiologie des voyageurs Le voyage de formation, - Le voyage de l'oeuvre, - Le voyage utile, .
Explorer le monde, La mesure du monde, - Décrire le monde, .
Raconter le monde, Voyage et philosophie, - L'enquête et l'observation, - La collecte et l'exposition, .
L'autre des Lumières, L'expérience de la diversité, L'anthropologie des Lumières, - Vers une historiosophie, - La science de l'homme : des subsistances à la civilisation, - Le devenir du monde, .
Les Lumières chez elles, Le peuple à découvrir, - Le peuple disqualifié, - Le nouveau sens du peuple, .
5 - La ville sociable, La ville des Lumières L'essor urbain Les discours de la ville, Un tableau de la capitale des Lumières, .
Le projet urbain des Lumières, Le nouveau cadre urbain, - La question urbaine, .
L'espace des sociabilités La diversité des sociétés, Une convivialité : l'exemple anglais, - L'idéal de la " société " : l'exemple parisien, .
Une sociabilité du travail et du perfectionnement, L'âge des académies, - La maçonnerie
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