Des enfants et des adultes ont " raté " leur rendez-vous avec le langage écrit.
Ce fait, ce symptôme, est source de souffrances et d'inadaptation scolaire et sociale. claude chassagny (1930-1981) a élaboré et transmis une manière d'aborder l'écrit avec ces enfants et ces adultes en échec : la technique des associations. les auteurs de cet ouvrage proposent une nouvelle écoute de l'autre. le rééducateur est avant tout un accompagnateur qui permet à l'enfant de se révéler à lui-même.
Par le biais des associations libres, et guidé par l'adulte, l'enfant devient le réel moteur de sa rééducation ; il y trouvera des moyens sûrs pour parvenir à un investissement de la langue qui puisse lui permettre de vivre mieux avec les mots au point qu'il puisse se débarrasser de son symptôme. dans cette démarche, la faute d'orthographe n'est plus perçue comme un mauvais acquis à corriger, mais comme une tentative de conciliation riche d'enseignement pour celui qui sait la recevoir ! le lecteur découvrira, au fil des chapitres, les principes de base qui animent toute la rééducation du langage écrit au sein de l'ecole chassagny : une pédagogie éclairée par la psychanalyse et la linguistique.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
En 2024, ces auteurs et autrices nous émerveillent plus que jamais !
Des livres documentaires passionnants et ludiques pour les 7 à 11 ans
Ce road-movie intimiste est l'une des BD à ne pas manquer en cette rentrée
Découvrez 5 romans en format poche et tentez de les gagner...
