Au Mexique, le gouvernement est responsable depuis 1959, à travers la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos, de la création, de l'impression et de la distribution des manuels scolaires à tous les élèves des écoles publiques du pays. Il est donc intéressant d'étudier le discours des manuels d'histoire. Sont étudiés ici les quatre générations de manuels d'histoire de l'enseignement primaire édités depuis 1959 afin d'identifier quels sont les principes et les valeurs qu'ils transmettent et en tentant de démythifier quelque peu le discours officiel.
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