Psychomotricienne, l'auteur met à profit sa double expérience - avec des bébés et leurs parents et avec des enfants et adultes psychotiques - et sa pratique de formation et d'enseignante (Formation de psychomotricité université Pitié Salpétrière et ISRP ) pour dégager les points essentiels qui font de l'activité aquatique une médiation corporelle bonne pour la symbolisation, ouvrant sur une capacité à jouer en utilisant le corps comme "médiateur et enjeu relationnel entre deux psychés, et entre la psyché et le monde" (Piera Aulagnier). Mieux qu'une synthèse théorique, cet ouvrage témoigne d'un cheminement personnel et professionnel où ce qui est privilégié dans le contact avec l'eau n'est ni la pédagogie ni l'adaptation, mais l'appropriation subjective du corps.
Catherine Potel est psychomotricienne, thérapeute en ambulatoire (CMPP et clientèle privée).
Catherine Potel est psychomotricienne et psychothérapeute. Formatrice en relaxation analytique (méthode Sapir), elle enseigne à l'Institut de formation de psychomotricité de la Pitié-Salpetrière, université Pierre et Marie Curie. Cofondatrice de l'association Vivre l'eau, elle intervient dans des cycles de formation en France et à l'étranger. Elle exerce actuellement en CMPP et en cabinet privé.
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