Un enfant confronté à un environnement familial perturbé, à un traumatisme familial trop difficile à partager peut, à son tour, subir un traumatisme insidieux si son entourage ne l'en délivre pas. Arrive un moment de sa vie où il a besoin d'exprimer les aléas de son développement intime et social. Comment laisser émerger la parole encore jamais advenue ? Quelles sont les particularités de ces enfants nés de l'histoire traumatique et silencieuse de leurs parents revenus de la Shoah ?
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