L''Internet, étant une nouvelle technologie, met à la portée de tout enseignant de nouveaux moyens d''aborder l''enseignement du Français Langue Etrangère sous ses dimensions linguistiques, communicationnelles, pragmatiques et culturelles. Ce travail examine quelques modalités pour inclure l''Internet dans le programme d''enseignement/apprentissage du FLE au Département de Français de l''Université de Cape Coast (Ghana). Cette étude, comme tant d''autres, fait un état des lieux sur la place accordée à l''Internet dans les pratiques pédagogiques, surtout dans un contexte anglophone.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
Une fiction historique glaçante et inoubliable, aux confins de l’Antarctique
Découvrez les derniers trésors littéraires de l'année !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
