Formations ouvertes et à distance : le point de vue des usagers : Actes de la journée d'étude du 28 novembre 1997

• Date de parution : 01/01/1999
• Editeur : Ens Lyon
• EAN : 9782734206347
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 234
• Collection : (-)
• Genre : Philosophie
• Thème : Sciences humaines (Economie, Psychologie, Politique, Droit, Philosophie, Art,..)
• Prix littéraire(s) : (-)

Est-il si facile d'apprendre avec les technologies de l'information et de la communication, "nouvelles" ou non ? Qui sont ceux qui s'en emparent et à quelles conditions ? Comment "négocie-t-on" avec ces moyens, souvent moins évidents à appréhender qu'il ne l'est parfois affirmé ? Telles sont... Voir plus

Est-il si facile d'apprendre avec les technologies de l'information et de la communication, "nouvelles" ou non ? Qui sont ceux qui s'en emparent et à quelles conditions ? Comment "négocie-t-on" avec ces moyens, souvent moins évidents à appréhender qu'il ne l'est parfois affirmé ? Telles sont quelques-unes des questions, liées à l'organisation des savoirs, aux outils, aux institutions, aux problèmes de la médiation, de l'autonomie, du lien social, etc. dont traitent les textes rassemblés ici. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui s'intéressent aux usages éducatifs des technologies, universitaires et chercheurs, décideurs, opérateurs et formateurs.