Comment communiquer? Comment organiser les connaissances? Comment acquérir les savoir-faire? Comment conforter ou rejeter une approche donnée?... Pour y parvenir, l'Homo sapiens opère par réduction de systèmes trop vastes ou trop complexes , à l'échelle modeste de ses moyens intellectuels et techniques. Ce faisant il devient Homo faber de microsystèmes. En l'occurrence, la notion de microsystème apparaît comme l'aboutissement d'une réflexion pluridisciplinaire, tout au long d'une vie d'enseignant-chercheur dans des disciplines variées: mathématiques, physique, chimie, langue russe, traduction automatique, linguistique, lexicologie, didactique et, d'amateur, en mycologie, géeologie, musique, gymnastique, judo. Présentation, mise en oeuvre et dynamification algorithmique en sciences du langage.
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