La crise environnementale frappe très fort et nous sommes tous concernés par ce danger pour assurer notre bien-être voire notre survie. Cette recherche s'efforce d'interroger le rôle fondamental de l'école à traiter les problèmes environnementaux à travers l'enseignement de l'écologie. Nous avons remarqué que l'enseignement cloisonné de l'écologie scientifique ne mène que peu à une vrai conscience environnementale.
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