Rendez-vous le mercredi 16 octobre à 19h sur le site « Un endroit où aller »
Cet ouvrage est basé sur les postulats théoriques de l'école d'art-thérapie de Tours. Il relate une expérience d'artthérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents présentant un handicap mental. Le stage est réalisé à l'UTAIM (Union Tunisienne d'Aide aux Insuffisants Mentaux) de Monastir Tunisie. La déficience intellectuelle peut limiter l'épanouissement mental et social de ces adolescents, les pénaliser dans leur qualité de vie et altérer leur estime d'eux même. Or, les arts plastiques peuvent les aider à restaurer cette estime. Ceux-ci favorisent les mécanismes sensoriels, physiques, mentaux et sociaux des adolescents. Leur utilisation de manière thérapeutique vise à améliorer les troubles de l'expression, de la communication et de la relation. L'analyse des trois études de cas met en évidence l'élaboration des prises en charge en art-thérapie et l'évolution des adolescents au fil des séances. L'objectif de ce travail est de mesurer l'impact de l'art-thérapie à dominante art plastique sur l'estime de soi, l'épanouissement et la disponibilité relationnelle des élèves observés. Les résultats obtenus sont prometteurs mais portés sur un nombre d'individus trop restreint.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Rendez-vous le mercredi 16 octobre à 19h sur le site « Un endroit où aller »
En 2024, ces auteurs et autrices nous émerveillent plus que jamais !
Des livres documentaires passionnants et ludiques pour les 7 à 11 ans
Ce road-movie intimiste est l'une des BD à ne pas manquer en cette rentrée