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Revue enfance 2015 t.4 ; le corps comme instrument interactif dans l'oeuvre d'André Bullinger

Couverture du livre « Revue enfance 2015 t.4 ; le corps comme instrument interactif dans l'oeuvre d'André Bullinger » de  aux éditions Enfance
  • Date de parution :
  • Editeur : Enfance
  • EAN : 9782358761369
  • Série : (-)
  • Support : Papier
  • Nombre de pages : (-)
  • Collection : (-)
  • Genre : (-)
  • Thème : Action sociale
  • Prix littéraire(s) : (-)
Résumé:

Notre Bubu est parti, mais André Bullinger nous reste et rien ni personne ne pourra nous l'enlever. Nous pouvons dialoguer avec lui au travers de ses écrits, nous pouvons reprendre les questions là où il les a laissées, nous pouvons imaginer ses réponses à nos interrogations, nous pouvons nous... Voir plus

Notre Bubu est parti, mais André Bullinger nous reste et rien ni personne ne pourra nous l'enlever. Nous pouvons dialoguer avec lui au travers de ses écrits, nous pouvons reprendre les questions là où il les a laissées, nous pouvons imaginer ses réponses à nos interrogations, nous pouvons nous représenter ses interprétations des nouvelles données sur le développement.
Ainsi pouvons-nous continuer à bénéficier de sa pensée. Nous le pouvons et c'est ce que nous faisons dans ce numéro d'hommage à notre collègue et ami, membre du comité scientifique d'Enfance et correspondant de la revue pour la Suisse. L'appartenance à cette revue, fondée par Henri Wallon, était tout un symbole pour lui, wallonien dans ses options. Il avait coordonné « Le bébé, le geste et la trace », le numéro 3, 2000 d'Enfance dont un grand nombre de participants se retrouvent quinze ans après dans le présent numéro. Certains auteurs manquent évidemment à l'appel, dans le cadre limité d'un numéro d'Enfance. C'est particulièrement le cas de Roger Vasseur que nous ne sommes pas parvenus à joindre malgré nos messages électroniques répétés.
Nos dialogues avec lui devraient trouver des échos et ouvrir des pistes à ceux nombreux qui explorent la question des sources basiques du développement typique et troublé.

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