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la psychologie contemporaine doit à jean piaget une part essentielle de ses développements actuels.
les travaux qu'il a consacrés à ce qu'il a longtemps appelé " la genèse de l'intelligence " concernaient en fait la constitution d'une science nouvelle : l'épistémologie génétique, fondatrice de la psychologie génétique. cet ouvrage retrace d'abord la genèse de l'oeuvre autour de l'élaboration de la problématique et de la méthodologie piagétiennes. il dresse ensuite le bilan des principales données épistémologiques liées à l'étude de la genèse des structures de l'activité de connaissance.
il en décrit enfin la construction progressive en trois niveaux successifs : sensori-moteur, opératoire concret, opératoire formel. cette troisième édition d'un livre devenu un classique intègre les dernières recherches menées par jean piaget dans le cadre du centre international d'épistémologie génétique. destiné aux étudiants en psychologie, sciences humaines et sciences de l'éducation, mais aussi aux éducateurs et aux psychologues, aux orthophonistes et à toute personne s'occupant d'enfants en situation d'apprentissage, cet ouvrage leur permet de comprendre une oeuvre d'accès difficile et de disposer de repères sûrs pour mieux appréhender l'épistémologie et la psychologie génétique de jean piaget.
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