Peut-on enseigner l'art ? Comment et pourquoi l'enseigner ? Ce livre expose les transformations institutionnelles et idéologiques qui ont marqué l'évolution de l'enseignement des arts. De la formation académique au XIXe siècle au dépassement de la tradition au début du XXe, de l'enseignement du dessin à l'initiation aux arts plastiques, il s'achève en ouvrant sur la question, très débattue, de la place réservée à l'histoire des arts dans le cursus scolaire.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
Une fiction historique glaçante et inoubliable, aux confins de l’Antarctique
Découvrez les derniers trésors littéraires de l'année !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
