Approximations, formulations évasives, inadaptation aux réalités camerounaises et plus largement africaines, fautes, documents incomplets... Le bilan que pose Bob Ngamoe à travers ses pages est accablant. Soucieux aussi. Car comment espérer enseigner correctement le marketing avec des outils pédagogiques défaillants ? Comment sanctionner les connaissances des apprenants à partir d'examens écrits à l'emporte-pièce, omettant des données et des éléments essentiels ? Comment conduire de futurs cadres vers la réussite en leur soumettant des questionnaires déjà mauvais ? Et comment leur inculquer les bons réflexes quand les méthodes sont inadaptées ? Des préoccupations qui orientent un état des lieux critique, mais aussi constructif, de l'emploi des études de cas... Parce qu'il en va de la vie professionnelle d'hommes et de femmes, parce qu'il en va aussi de l'avenir de tout un pays et de sa capacité à former des acteurs intelligents et adaptés aux réalités économiques, Bob Ngamoe se montre intransigeant envers ces confrères qui établissent les outils pédagogiques ou évaluatifs. Sévère mais juste, minutieux et inflexible, il passe ici au crible l'évaluation de l'enseignement camerounais du marketing, tout en dévoilant l'excellence à laquelle il doit tendre. Présenté ici dans une nouvelle édition revue et augmentée, un ouvrage intraitable mais nécessaire !
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