Cette publication offre au lecteur trois instruments danalyse de lenseignement. Ces instruments permettent aux enseignants de se voir « comme dans un miroir », danalyser leur acte professionnel et de sauto-évaluer en fonction des objectifs quils poursuivent. On y trouve aussi des travaux qui illustrent comment ces instruments peuvent être utilisés en recherche et en formation professionnelle. Cet ouvrage vise donc à faciliter aux enseignants une prise de conscience objective de la réalité quotidienne observable en classe.
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