L'équipe des enseignants hospitalo-universitaires en dermatologie de la faculté de médecine de Sousse Tunisie s'est engagée depuis 2011 dans un processus de réforme en associant un enseignement théorique aux stages cliniques et en assurant une évaluation des stages par la méthode de l'examen clinique objectif structuré (ECOS). A travers ce livre, nous nous sommes proposés de mettre l'accent sur les intérêts de l'ECOS comme moyen d'évaluation en sciences médicales et de proposer une planification de son application dans l'évaluation du stage de dermatologie. Cinquante neuf articles ont été retenus comme références traitant les systèmes d'évaluation d'apprentissage et les qualités psychométriques de l'ECOS. Une procédure d'évaluation du stage de dermatologie par l'ECOS a été proposée en seconde partie avec définition des items et des stations qui seront adoptés aux deux sessions d'examen prévues chaque année universitaire.
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