"C est au début de l ère Meiji (1868-1912) que le français fit son apparition dans les programmes de l enseignement supérieur japonais. De nos jours, quels sont les enjeux et défis de l enseignement du français au Japon ? Et suivant quelles perspectives pourrait-il s y développer ? Cet ouvrage se penche sur l enseignement de ce qui fut perçu comme une langue rousseauiste porteuse de certaines idées et qui est maintenant confrontée au choc de la mondialisation."
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