L'objet du présent travail est d'examiner, via une analyse des besoins, comment il serait possible d'offrir une formation continue qui répond le mieux aux attentes des conseillers agricoles. Le développement d'un dispositif de formation à distance, intégrant les TIC, rationnel requiert une place de choix dans cette étude. Le modèle d'analyse des besoins de formation adopté est le modèle constructiviste développé par Bourgeois (1991) et celui de la boite ouverte proposé par Roegiers (1997). La première étape consiste en un diagnostic et à une compréhension de la situation actuelle, puis l'examen de la situation attendue et les perspectives d'action dans une vision agri-environnementale. Les résultats révèlent que le développement d'un dispositif de formation et d'information à distance, ouvert et flexible sur le plan pédagogique et organisationnel s'avère le choix le plus adéquat. Ceci permettrait aux conseillers de se former et de s'informer là où ils sont à leur rythme, selon leurs pré-requis, leurs disponibilité, à un coût moindre et en tenant compte de leurs exigences, besoins et contraintes. Toute la démarche et les outils de l'analyse des besoins utilisées sont présentées.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
