Ces cours ont, en grande partie, été donnés à des étudiants suivant leurs parcours en Algérie. Carrefour de plusieurs civilisations, l'Algérie est un contexte marqué par diverses problématiques, lesquelles pourraient être traitées dans les situations pédagogiques, favorables à un débat -un contrat d'idées- serein et fructueux. Dans ces cours de littérature comparée, plusieurs questions ont été traitées malgré les risques qui pourraient surgir dans chaque fêlure (brèche) ouverte par la contrainte pédagogique où le débat devrait certes se débarrasser de toute clôture idéologique, mais qui, par ailleurs, devrait être balisé par des impératifs éthiques (disons humanisants).
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