Théorie obligatoire : la bienveillance. Résultat pratique : le chaos. Comment les émotions, les envies et les ressentis ont pris le pouvoir dans les classes ? Voici la première enquête sur la véritable OPA opérée par la psychologie positive sur l'école.
Reprendre en main le système éducatif français ? Qui n'est pas d'accord ? La majorité des enseignants, la classe politique, l'opinion publique disent oui ! Pourtant, la situation de l'école reste catastrophique.
Qu'est-ce qui cloche ?
Et si, l'école était la cible d'une nouvelle offensive, comme jadis celle des pédagos, adeptes non pas du savoir mais de l'élève au centre du système ?
Enseignant lui-même, Matthieu Grimpret s'est lancé dans cette enquête taboue. Il a lu les milliers de pages contenus dans les ouvrages de théorie pédagogique et les publications officielles du ministère. Il s'est fait l'inspecteur des manuels et des ressources scolaires. Il a visité des dizaines de classe, recueilli des dizaines de témoignages, écouté les instituteurs, les parents, les enfants.
Résultat, la bienveillance pave le chemin vers l'enfer.
Voici le premier livre à analyser de fond en comble les conséquences désastreuses de la psychologie positive appliquée à l'école.
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