Le but de cet ouvrage est de fournir à l'élève qui est en difficulté scolaire des outils d'appropriation et de structuration du savoir. L'organisation très structurée de cette méthode permet de prendre en compte les difficultés des élèves en leur proposant des schémas de progressions en rapport avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. L'expérience montre que les manuels proposés pour l'école sont trop compliqués par rapport aux capacités des élèves des structures spécialisées. Pour ce faire, ce matériel propose des parcours d'apprentissages sous forme de situations de manipulation faisant partie du quotidien des élèves.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
Une fiction historique glaçante et inoubliable, aux confins de l’Antarctique
Découvrez les derniers trésors littéraires de l'année !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
