"Le champ de l'éducation des adultes est devant de grands défis qui lui demandent de passer à l'action. Ce livre rend compte d'un projet de recherche-action qui vise à mettre au premier plan les savoirs des adultes faibles lecteurs afin de leur communiquer une parole pédagogique éclairant sur l autre façon d apprendre et donc d enseigner. Ces ateliers d'alphabétisation populaire deviennent l'Alph@ Lab, où treize adultes expérimentent la pédagogie autrement qu en tant qu'apprenants, afin d'aboutir à des pratiques qui se voudraient émancipatrices."
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