SAVOIR ET FORMATION
Livres (207)
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La geste formation ; gestes professionnels et analyse des pratiques
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Enquêtes au domicile des familles : la recherche dans l'espace privé
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Les accueils de jour en protection de l'enfance ; une nouvelle place pour les parents ?
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Les techniques d'expression et de communication
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La famille d'accueil et l'enfant ; recherches sur les dimensions culturelles, institutionnelles et relationnelles du placement familial
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La famille et ses boucs émissaires ; une auto-observation systématique en milieu naturel
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L'enfant : petit homme ou petit d'homme ?
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Parentalité sociale et suppléance familiale ; le rôle du conjoint de l'assistante familiale dans les équipes de placement familial
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Situations de formation entre savoirs, problèmes et activités
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Supervision et analyse des pratiques professionnelles ; dans le champ des institutions sociales et éducatives
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Les formations et les recherches en éducation familiale ; état des lieux en Europe et au Québec
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Socialisation interculturelle et identité ; le cas des jeunes issus de l'immigration maghrébine en France
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Reconnaissance sociale et dignité des parents d'enfants placés ; parentalité, precarité et protection de l'enfance
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L'apprentissage de la langue écrite par les adultes
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La scolarisation et la formation professionnelle des filles au pays de Schneider (1844-1942)
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Construction du rapport à l'écrit ; l'écriture avant l'écriture
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Les pratiques d'enseignement ; entre innovation et tradition
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Mythes et éducation
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Former à la supervision et l'analyse des pratiques ; des professionnels de l'intervention sociale à l'ETSUP
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L'éducation inclusive ; une réponse à l'échec scolaire ?
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L'éducation en famille "trés nombreuse" ; une école de la réussite
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Handicap mental et majorité ; rites de passage à l'âge adulte en IME
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Enfance maltraitée et éducation familiale ; textes 1991-2010
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Du placement à la suppléance familiale ; actualité des recherches internationales
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Éducation familiale ; acteurs, processus et enjeux
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Les puéricultrices de secteur en visite à domicile ; du souci d'intrusion à la capacité intrusive
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L'enseignement de la lecture et de l'écriture au Portugal (1850-1974) ; trois facettes d'un rituel
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La professionnalisation ; pour une université "utile" ?
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L'efficacité de l'action éducative d'aide à domicile ; le point de vue des usagers et des professionnels
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Recherche collaborative et pratique enseignante ; regarder ensemble autrement
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Pour une démarche clinique engagée
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Dispositifs de formation pour une école inclusive ; accompagner des transformations pédagogiques
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Traité d'ingénierie de la formation ; problématique, orientation, méthodes
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Analyse de pratiques et reflexivité ; regards sur la formation la recherche et l'intervention socio-éducative
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Les filles à l'école au Mali ; langage, représentations et interactions
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L'analyse institutionnelle des pratiques ; une socio-clinique des tourments institutionnels au Brésil et en France
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Corps, éthique et fonction éducative ; la différence en question
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Des recherches-actions pour changer l'école ; expériences faites
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L'école est finie
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Interventions sociales auprès de familles en situation de précarité