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Andre Louis De Gonzague Mbida

Andre Louis De Gonzague Mbida
André Louis de Gonzague Mbida est né en 1971 au Cameroun. Il est professeur de mathématiques et chercheur en didactique des mathématiques, formé à l'université de Montpellier. Il a mis au point le concept « traitement didactique de l'erreur en situation de classe » et les énoncés implicatifs asso... Voir plus
André Louis de Gonzague Mbida est né en 1971 au Cameroun. Il est professeur de mathématiques et chercheur en didactique des mathématiques, formé à l'université de Montpellier. Il a mis au point le concept « traitement didactique de l'erreur en situation de classe » et les énoncés implicatifs associés à une erreur, comme outils pour faire vivre le langage et la logique en classe de mathématiques. Il a par ailleurs contribué à la mise en évidence du statut épistémologique de l'erreur et de la validation dans l'apprentissage des mathématiques. Ses recherches portent essentiellement sur les erreurs des élèves, les difficultés qu'elles révèlent, le rôle joué par les connaissances initiales et les fondations des acquisitions des savoirs constitués.

Bibliographie de Andre Louis De Gonzague Mbida (1)

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