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Savoir/agir : l'université n'est pas en crise : les enjeux des nouveaux contours de l'enseignement supérieur

Couverture du livre « Savoir/agir : l'université n'est pas en crise : les enjeux des nouveaux contours de l'enseignement supérieur » de Romuald Bodin et Sophie Orange aux éditions Croquant
  • Date de parution :
  • Editeur : Croquant
  • EAN : 9782365120302
  • Série : (-)
  • Support : Papier
Résumé:

En s'appuyant sur les résultats d'enquêtes sociologiques menées auprès d'étudiants d'écoles spécialisées, de cycles courts et de premier cycle universitaire, cette étude montre que les taux d'échecs sont plus faibles et les taux d'insertion plus élevés à l'issue d'un diplôme universitaire. Voir plus

En s'appuyant sur les résultats d'enquêtes sociologiques menées auprès d'étudiants d'écoles spécialisées, de cycles courts et de premier cycle universitaire, cette étude montre que les taux d'échecs sont plus faibles et les taux d'insertion plus élevés à l'issue d'un diplôme universitaire.

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