Savoir écouter le trouble probable dans la relation parent-enfant au lieu de ne se focaliser que sur l'enfant, explorer les projections, l'échange des rôles, les identifications intergénérationnelles, les fantasmes, les peurs, tels qu'ils déterminent la réalité relationnelle est en effet trop souvent mis de côté pour ne considérer que la "maladie" psychique chez l'enfant, donnée comme une malchance indépendante de l'interrelation familiale. Il y a là un risque voire une situation de fait face à laquelle une mise en commun des efforts des psychanalystes est indispensable.
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