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Revue française de pédagogie, n° 154/2006 : La construction des politiques d'éducation : de nouveaux rapports entre science et politique

Couverture du livre « Revue française de pédagogie, n° 154/2006 : La construction des politiques d'éducation : de nouveaux rapports entre science et politique » de  aux éditions Ens Lyon
  • Date de parution :
  • Editeur : Ens Lyon
  • EAN : 9782734210399
  • Série : (-)
  • Support : Papier
Résumé:

Article

- DEROUET Jean-Louis : Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : bougés, glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration

- LESSARD Claude : Le débat américain sur la certification... Voir plus

Article

- DEROUET Jean-Louis : Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : bougés, glissements et déplacements dans la circulation des savoirs entre recherche, administration

- LESSARD Claude : Le débat américain sur la certification des enseignants et le piège d'une politique éducative

- NORMAND Romuald : L'école efficace ou l'horizon du monde comme laboratoire

- PAYEUR Christian : La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec

- RAULIN Dominique : De nouveaux rapports entre science et politique : le cas des programmes scolaires

- SAINT-PIERRE Céline : Entre recherche, pratique et politique : le Conseil supérieur de l'éducation du Québec, une démarche originale

- SCHNEIDER-GILOT Maggy : Quand le courant pédagogique " des compétences " empêche une structuration des enseignements autour de l'étude et de la classification de questions parentes

- CRAHAY Marcel : Dangers, incertitudes et incomplétude de la logique de la compétence en éducation

- VIGNERON Céline : Les inégalités de réussite en EPS entre filles et garçons : déterminisme biologique ou fabrication scolaire ?

- VERSCHEURE Ingrid, AMADE-ESCOT Chantal, CHIOCCA Catherine-Marie : Représentations du volley-ball scolaire et genre des élèves : pertinence de l'inventaire des rôles de sexe de Bem ?

Note de synthèse

- PASTRÉ Pierre , MAYEN Patrick, VERGNAUD Gérard : La didactique professionnelle

Note critique

Littérature professionnelle

Compte rendu

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