Tout psychologue et psychothérapeute, sensible à la nécessité de se remettre sans cesse en question, d'entreprendre un travail réflexif rigoureux sur les mobiles inconscients de ses actes et de ses options fondamentales, découvrira avec intérêt ce que la réflexion socratique a élaboré voilà 25 siècles à propos de cette mise à distance de l'être humain par rapport à lui-même. Le Socrate platonicien apparaît dès lors comme le premier de ceux qui en Occident ont, d'une part, insisté sur la féconde obligation pour tout éducateur de prendre conscience de ce qu'il est exactement et, d'autre part, élaboré une méthode à cet effet.
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