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La psychologie du développement étudie l'ensemble des changements qui se produisent en nous au cours du temps. Cette discipline, particulièrement utile pour approfondir nos connaissances sur l'individu, offre notamment à tous ceux qui s'intéressent à l'enfant une vue d'ensemble sur les étapes qui le mèneront à l'état d'adulte.Ce manuel présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées. Regroupant cours et exercices, pourvu de très nombreux encadrés, documents et éléments bibliographiques, il constitue un outil de travail idéal. Il fournit à son lecteur toutes les clés pour approfondir par son activité personnelle les principaux concepts théoriques et méthodologiques de la psychologie du développement, et pour se préparer avec les meilleures chances de succès aux examens universitaires. L'ouvrage s'adresse aux étudiants en psychologie, ainsi qu'aux étudiants en formation dans les IUFM, et dans les écoles d'éducateurs spécialisés et de travailleurs sociaux.Virginie Laval est maître de conférences en psychologie du développement à l'Université de Poitiers. ANALYSE ET SYNTHÈSE. La théorie de Jean Piaget (1896-1980). La théorie d'Henri Wallon (1879-1962). Les théories de Lev Vygotski (1896-1934) et de Jérôme Bruner (né en 1915). Les approches en psychologie du développement. La méthode expérimentale. L'observation. La méthode des tests. DOCUMENTS ET MÉTHODES. La pensée préopératoire selon Piaget. L'approche constructiviste et structuraliste de la théorie de Jean Piaget. La méthode clinique piagétienne. Les traits principaux de la théorie de Wallon. Le langage égocentrique
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