L'image que nous avons de la philosophie de Nietzsche est essentiellement celle d'une critique radicale des valeurs et certitudes qui sont au fondement de notre culture et de nos sociétés. Mais la pensée nietzschéenne se limite-t-elle à cette dimension de déconstruction? Ne pourrait-il pas exister, par-delà ce Nietzsche, un autre Nietzsche éducateur? C'est là en effet la lecture que propose Monique Dixsaut de cette oeuvre souvent déroutante. A partir d'exemples précis, elle montre qu'il ne suffit pas pour Nietzsche de prendre conscience des antinomies morales mais qu'il faut encore trouver les moyens de les dépasser ou surmonter. Or, s'il en est ainsi, c'est parce que ces antinomies masquent les véritables contradictions qui sont, quant à elles, fécondes et dynamiques, et dont Nietzsche fait pleine acceptation sans pour autant jamais tomber dans un irrationalisme.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
L'auteur se glisse en reporter discret au sein de sa propre famille pour en dresser un portrait d'une humanité forte et fragile
Au Rwanda, l'itinéraire d'une femme entre rêve d'idéal et souvenirs destructeurs
Participez et tentez votre chance pour gagner des livres !
