Depuis qu'elle existe dans l'Ecole (Loi Jules Ferry), l'éducation physique a toujours eu à prouver sa valeur éducative et intellectuelle. Il lui fallait montrer sa capacité à développer l'intelligence verbale et conceptuelle. Ces présupposés (idéologiques ou politiques) ont fait longtemps de cet enseignement une sorte de parent payvre. Pierre Arnaud plaide au contraire pour le plein essor d'une recherche scientifique et pédagogique en Education physique et sportive.
Les savoirs du corps ; éducation physique et éducation intellectuelle dans le système scolaire français
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