Au Burkina Faso, l'éducation de base formelle est marquée par des disparités de scolarisation entre sexes. Ces disparités demeurent une préoccupation majeure. C'est pourquoi les autorités en charge de l'éducation et les partenaires techniques et financiers (PTF) ont engagé des actions en vue de réduire les écarts entre garçons et filles pour permettre l'atteinte de la parité entre sexes dans l'enseignement primaire. Cet ouvrage a permis d'évaluer les probabilités de parvenir à une élimination des disparités dans l'accès et la participation à ce cycle d'enseignement. Il ne peut en conséquence apporter des solutions aux autres formes de disparités existantes entre les filles et garçons.
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