En 2004, le Conseil général de Loire-Atlantique s'engageait à mettre en oeuvre une politique publique " jeunesse et éducation populaire " en considérant la jeunesse comme une véritable ressource pour le développement du territoire. Au coeur de cet engagement : le choix de structurer une action publique avec et en direction des jeunes, conforme aux principes de l'éducation populaire. Forte de cette conviction, la collectivité a conduit une réflexion avec neuf grands mouvements d'éducation populaire. Cet espace d'échanges, de confrontations, de débats, a peu à peu permis de dessiner, dans la diversité des expériences et des histoires, des points de repères partagés sur les moyens éducatifs d'accompagner cette jeunesse. Eduquer, c'est d'abord considérer les générations nouvelles comme des citoyens en devenir, et leur offrir les moyens de vivre leur enfance et leur jeunesse en leur transmettant des valeurs de solidarité, de justice, de respect de soi-même et d'autrui, de paix. Dans une société en mouvement, où les modèles, les identités, les territoires se complexifient et se virtualisent, l'éducation populaire peut trouver dans cet accompagnement à la citoyenneté des jeunes toutes ses dimensions. En effet, se définissant comme une démarche d'éducation par tous et pour tous tout au long de la vie, les mouvements s'y référant sauront mettre à profit des jeunes et en les associant, des initiatives nouvelles, des espaces permanents de confrontations d'idées, de diversités culturelles, et surtout de transmissions. La citoyenneté n'est ni suivisme ni conformisme. Elle implique l'échange, le dialogue et la réflexion. Cet ouvrage collectif en est la preuve : il invite à découvrir l'éducation populaire en Loire-Atlantique, et à s'engager dans ce mouvement.
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