Ce manuel est structuré en trois parties : le haut Moyen Âge (fin Ve-IXe siècle), transition depuis la culture classique gréco-latine jusqu'à la synthèse chrétiennele Moyen Âge central (Xe- XIIe siècle), temps de la « Renaissance du XIIe siècle », de l'essor des écoles la fin du Moyen Âge (XIIIe - XVe siècle) que dominent l'institution universitaire et la scolastiqueIl s'appuie sur un cahier de cartographie, une chronologie, des définitions et un index.
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