Une méthode, centrée sur les intérêts immédiats et les motivations des jeunes, qui fait travailler l'écrit et l'oral dès le début de l'apprentissage.
Elle poursuit trois types d'objectifs :
- langagiers et communicatifs, pour permettre contacts et échanges, - formatifs, pour participer à un projet éducatif général de formation de la personne et de la personnalité, - culturels et interculturels, pour favoriser l'intercompréhension et la tolérance entre communautés de langues différentes Le deuxième niveau de Fréquence Jeunes est destiné à des élèves qui ont déjà étudié le français pendant un an en milieu scolaire (environ 100 heures). Il reprend et amplifie les objectifs assignés au premier niveau :
* les acquis langagiers sont enrichis et la communication est mise en oeuvre, à l'oral et à l'écrit, grâce à de nombreuses activités interactives, * l'horizon culturel est élargi, * une part importante des activités proposées doit permettre aux élèves d'acquérir des techniques et des stratégies transférables à d'autres domaines du savoir et de la vie.
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