L'objectif de notre recherche est de faire une analyse critique des pratiques de la formation du personnel au sein du Ministère du Tourisme et des Loisirs au Cameroun (MINTOUL), afin de proposer un modèle efficace du système de formation du personnel, capable d'améliorer les performances de ses ressources humaines. La démarche hypothético-déductive nous conduit à des entretiens soutenus par un questionnaire composé des questions fermées. Les résultats obtenus permettent de conclure que le système de formation au MINTOUL est défaillant, donc ne permet pas d'améliorer les performances de ses ressources humaines. La faute de cette défaillance serait imputable au manager général qui est souvent cantonné à autre chose que la formation, limitant par la même occasion la portée de celle-ci comme levier stratégique du développement ou du changement dans le Ministère. De ce fait, la formation ne devrait plus être gérée administrativement comme cela est le cas au MINTOUL. C'est ainsi que quelques recommandations sont faites aux responsables du Ministère afin de manager la formation comme le suggère Meignant (2006).
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
En 2024, ces auteurs et autrices nous émerveillent plus que jamais !
Des livres documentaires passionnants et ludiques pour les 7 à 11 ans
Ce road-movie intimiste est l'une des BD à ne pas manquer en cette rentrée
Découvrez 5 romans en format poche et tentez de les gagner...
