Enseignement-apprentissage en chimie

• Date de parution : 07/12/2010
• Editeur : Editions Universitaires Europeennes
• EAN : 9786131543272
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 460
• Collection : (-)
• Genre : Lettres et linguistique
• Thème : Critiques et Essais de Lettres et linguistique
• Prix littéraire(s) : (-)

Ce travail consiste en une étude de la transposition didactique relative au champ conceptuel des acides et des bases, du lycée à la première année d'université. Diverses analyses ont été réalisées dans ce travail: analyse historique de la construction du savoir de référence, analyse du savoir à... Voir plus

Ce travail consiste en une étude de la transposition didactique relative au champ conceptuel des acides et des bases, du lycée à la première année d'université. Diverses analyses ont été réalisées dans ce travail: analyse historique de la construction du savoir de référence, analyse du savoir à enseigner et du savoir enseigné aux différents niveaux d'enseignement et analyse comparative du savoir appris par des élèves de terminale et des étudiants de 1ère année d'université.