Ce travail offre une réflexion sur la pédagogie du projet dans une classe de français langue étrangère, afin de développer la compétence de lexpression écrite, sous la modalité dun atelier décriture créative. On a évalué les enjeux de cette méthodologie en prenant le travail collaboratif comme ou outil de motivation chez les élèves, ayant comme but de rendre plus facile et efficace le processus dapprentissage.
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