Didaskalia, n° 32/2008

• Date de parution : 01/01/2008
• Editeur : Ens Lyon
• EAN : 9782734211198
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 205
• Collection : (-)
• Genre : Philosophie
• Thème : Sciences humaines (Economie, Psychologie, Politique, Droit, Philosophie, Art,..)
• Prix littéraire(s) : (-)

Article

- OUERTATANI Latifa , DUMON Alain ; L'appropriation des " objets de savoir " relatifs aux tirages acide-base par les élèves et les étudiants tunisiens

- MATHÉ Stéphanie , MEHEUT Martine, HOSSON Cécile de ; Démarche d'investigation au collège : quels enjeux ?

- KERMEN Isabelle ,... Voir plus

Article

- OUERTATANI Latifa , DUMON Alain ; L'appropriation des " objets de savoir " relatifs aux tirages acide-base par les élèves et les étudiants tunisiens

- MATHÉ Stéphanie , MEHEUT Martine, HOSSON Cécile de ; Démarche d'investigation au collège : quels enjeux ?

- KERMEN Isabelle , MEHEUT Martine ; Mise en place d'un nouveau programme à propos de l'évolution des systèmes chimiques : impact sur les connaissances professionnelles d'enseignants

Compte rendu d?innovations

- KHANFOUR-ARMALÉ Rita , LE MARÉCHAL Jean-François ; Construire une catégorie grâce à une analogie : cas du concept d'élément chimique

- DIONNE Liliane ; La communauté d'apprentissage en réponse aux besoins de développement professionnel des enseignants en sciences et technologie

- BLANCHARD Antoine , WENDEN Bénédicte ; Montrer la science en train de se faire par les écrits scientifiques

Note critique