cet ouvrage présente une synthèse actualisée des différents aspects de l'épistémologie de l'histoire (historiographie, méthodes, débats, etc.
). la mise à distance critique de cette " science humaine " est désormais partie intégrante de la formation supérieure. cette prise de recul est par ailleurs nécessaire face aux pressions tendant à instrumentaliser l'histoire en fonction des enjeux de mémoire, et à rechercher dans le passé des précédents de nature à justifier des décisions politiques. conçu par des spécialistes des quatre périodes, ce guide allie souci de la " pré-professionnalisation ", prise en compte des passions citoyennes et connaissance des acquis scientifiques.
il entend plus particulièrement répondre aux besoins des étudiants (classes préparatoires, universités, sciences-po), des candidats aux concours de recrutement (plc, plp) et des enseignants.
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